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加強新時代中小學勞動教育 我市公布實施草案征求意見

發布時間:2021-01-30 09:11信息來源:蕪湖新聞網 閱讀次數: 字體:【    】

記者從市教育局獲悉,為認真貫徹落實中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《中共安徽省委 安徽省人民政府關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》等文件精神,進一步做好我市中小學勞動教育工作,《中共蕪湖市委 蕪湖市人民政府關于加強新時代中小學勞動教育的實施意見(征求意見稿)》近日公布以征求意見。

征求意見稿中指出,用3-5年時間,積極構建中小學勞動教育有效銜接、學校家庭社會“三位一體”協同推進、德智體美勞“五育”融合發展的勞動教育體系,形成普遍重視勞動教育的氛圍。到2025年前,遴選認定20個市、縣級勞動教育實踐基地,創建50個市級勞動教育示范學校,積極爭創省級、國家級勞動教育實驗區,帶動全市中小學勞動實踐教育的深入開展。

在構建中小學勞動教育體系方面,一要設置勞動教育課程。中小學勞動教育課每周不少于1課時。中等職業學校以實習實訓課為主要載體開展勞動教育,同時圍繞勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動素養、勞動安全和勞動法規等開設勞動專題教育必修課,不少于16個學時。二要確定勞動教育內容要求。小學低年級注重圍繞勞動意識的啟蒙,讓學生知道人人都要勞動。小學中高年級注重圍繞衛生、勞動習慣養成,學會與他人合作勞動,體會到勞動光榮。初中注重圍繞增加勞動知識、技能,加強家政學習,開展社區服務,適當參加生產勞動。普通高中注重圍繞豐富職業體驗,開展服務性勞動、參加生產勞動,使學生熟練掌握一定勞動技能。中等職業學校重點結合專業人才培養,增強學生職業榮譽感,提高學生職業技能水平。三要健全勞動素養評價制度。把勞動素養評價結果作為學生評優評先的重要參考和畢業依據,作為高一級學校錄取的重要參考或依據。四要開展勞動教育實踐。在家庭勞動教育實踐方面,中小學生家庭勞動時間小學1至2年級每周不少于 1小時,其他年級每周不少于2小時,每年有針對性地學會1至2項生活技能;在校內勞動教育實踐方面,支持學校探索建立勞動清單制度,明確學生參加勞動的具體內容和要求。小學低中年級以校園勞動為主,小學高年級和中學可適當走向社會、參加集中勞動。中小學每周課外活動要安排不少于1小時的校內勞動時間,中小學每學年設立勞動周。



大江晚報記者 王俊杰

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